Incluye referencias bibliográficas (p. 202-205)

1. La escritura, los relatos y las computadoras: una articulación posible p. 19-42.

2. El acceso a la información. p. 43-64.

3. La comunidades de enseñanza y aprendizaje. p. 65-92.

4. Actividades con tecnología, o cómo favorecer la construcción del conocimiento compartido. p. 93-112.

5. Las tecnologías y los modos de representación de los contenidos disciplinares. p. 113-134.

6. Lectura, escritura e hipetexto: los modos de conocer en las sociedades contemporáneas. p. 135-156

7. Medios y fines: el soporte informático en la enseñanza de los valores desde una perspectiva de colaboración. p. 157-180.

8. El potencial educativo de Internet : problemas y desafíos p. 181-198.